Este estudo analisa a formação de enfermeiros e médicos de uma instituição pública do município de Marília para a atuação em Atenção Primária, identificando as concepções dos docentes, coordenadores e egressos em relação à formação profissional. Trata-se de um estudo qualitativo, exploratório, realizado por meio de entrevistas com 21 sujeitos. Os resultados revelaram que segundo os entrevistados ambos os cursos preparam os profissionais para atuar em Atenção Primária, entretanto, com limitações em relação às ações de gestão e cuidado coletivo. Os entrevistados acreditam que o uso das metodologias ativas tem sido importante para o processo de ensino e aprendizagem e que o fato dos estudantes participarem desde o primeiro ano da graduação junto a Atenção Primária amplia o conhecimento sobre esta realidade. O estudo aponta para a necessidade do fortalecimento da parceria ensino serviço e de estratégias que melhorem a formação do médico para atuação na Atenção Primária.

Autores:

Flávia Cristina Castilho Carácio 1
Lucieni de Oliveira Conterno 1
Maria Amélia de Campos Oliveira 2
Ana Claudia Heiras de Oliveira 1
Maria José Sanches Marin 1
Luzmarina Aparecida Doretto Braccialli 1

Leia artigo – artigo22_07_2014

Artigo publicado na Revista Ciência & Saúde Coletiva – Vol.19 – nº 7